班级: 姓名: 学号:
📌 本工作页怎么用
课上:跟着老师做
环节一~四 的实验和尺规作图,在“课堂展示与验收”环节把你的答案
展示出来(举纸/投屏),答不上来老师会当场提问带你过关。
课后:用手机把本页填好,点底部“
课后提交”,成绩自动汇总给老师(你也能立即看解析)。
学习情景
车间拿到一张零件图,缺了一个视图,工人没法加工。本课任务:用三等规律把这个视图补出来,并拍照上传给老师验收。
学习目标
1. 说出三等规律:长对正、高平齐、宽相等。
2. 会用 45° 辅助线量“宽相等”。
3. 能补画简单零件的第三视图(CAD)。
4. 能找出补错的视图并说明错在哪。
5. 在展示中说明“这张图能不能拿去加工”。
环节一:看图纸——它缺了什么(5分钟)
环节二:绝活——45°辅助线量“宽相等”(8分钟)
环节三:闯关——补画第三视图(20分钟)
▌ 展示与验收(教师主导)
投屏展示你的图,老师按“
这张图拿去车间能不能加工”点评:视图全不全?宽相等对了吗?
同桌互评:在下面“互评”里选等级。
巩固练习 · 题库精选
本课题目(投影法基础)。课后提交后显示你的成绩,并自动汇总给老师。
📧 发送整份作答给老师邮箱
老师暂未开启在线接收。点“📧 发到老师邮箱”用手机邮件 App 发送到 linxf031@163.com(含整份作答)。也可“复制全文”后粘贴到任意邮件 / 班级群发给老师。
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本工作页为课后提交;课上请积极参与展示与提问。提交后成绩自动汇总给老师,你也能立即看到得分与解析。
学习评价